【3/6開課】葉言都老師_第三部 西漢帝國的運作(下)發展時期

【3/6開課】葉言都老師_第三部 西漢帝國的運作(下)發展時期

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預約試聽:02-2322-2812 分機111 王小姐   

 

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【課程說明】

本課程開設以來,迄2022年底已經藉由研讀《史記》原文,完成對秦漢之際與西漢前期歷史的介紹。由於《史記》的記載止於漢武帝期間,若欲深入原始資料,明瞭西漢中期,即約等於漢武帝整個在位期間的歷史,則《史記》之外,尚須參照東漢班固著作的《漢書》,方得窺其全貌。

    《史記》記載事實詳盡,刻畫人性深入,文辭簡潔優美,可稱中國古代史書的典範。《漢書》則體例嚴整,系統分明,為紀傳史籍的典型。對於武帝太初年間(104-101BC)以前部份 ,《漢書》較《史記》增加了不少篇章和材料與《史記》未載的內容。武帝太初以後的部份,記敘內容也頗為詳實,為研究當時歷史的基本資料。

    研讀《史記》與《漢書》有助於認識古史,了解人性,體會興亡成敗的因果關係,並可增進閱讀與欣賞古文能力,全面提升人文素養。

    當代史學家許倬雲先生認為秦、漢是中國開始成為普世帝國的時代。

    許先生指出,秦漢帝國的制度,建立了「天下國家」體制,而精耕農業、市場網絡與文官組織,也成為中國文明的特色。普世帝國的穩定性使中國經歷多次游牧民族的挑戰,仍能延續而不崩解,重要性不言可喻。

    本課程基於此種認知,將以導讀《史記》、《漢書》與西漢中期有關的篇章入手,直接以原始資料為基礎,在夜讀《史》、《漢》中一探西漢中期的歷史真相,並說明其意義。

    優美的古史典籍不應塵封,專業歷史學家的研究不應藏在象牙塔,本課程願藉講述普及的歷史,推動歷史的普及。

 

有為的皇帝

漢武帝劉徹(156-87B.C.141-87B.C.在位)是漢朝與中國歷史上數一數二著名的皇帝。他十六歲即位,在位五十五年,皇帝生涯經歷少年、青年、中年與老年各階段,也就是說,他從少年起一直作皇帝,直到老死。他自視甚高,亟思有所作為,而且興趣廣泛,可說閒不下來,所以一生多采多姿,大起大落,也常出現前後矛盾的情況。

 

這樣的人長期作皇帝,必然使國家永遠有事待做。漢武帝領導全國進行許多重大的改革與創新,使漢朝改頭換面,成為名符其實的新朝代,中國也因此進入一個名符其實的新時代,為後世帶來許多重大的影響。但是武帝採取多方面同時猛進政策的結果,在他統治期間永遠有新事務出現,漢朝與中國也充滿著成功與挫敗、榮耀與恥辱、光明與黑暗並存的狀態。

 

【課程規劃】

 3/06  武帝政局

 3/13  文藝學術

 3/20  宮廷女性                                                                             

 3/27  北擊匈奴

※※※※ 2023/4/3   清明連假 停課一周 ※※※※

 4/10  四方開拓

 4/17  經濟民生

 

【講師簡介】葉言都老師

1949年生於澎湖,祖籍北京,父系為滿族葉赫那拉氏。臺灣大學歷史系博士。曾任英文漢聲雜誌研究員、中國時報各項職務(從人間副刊編輯到財務長)、世新大學兼任講師、時報旅行社顧問、古蹟臺北故事館諮詢顧問、倪匡科幻小說決審委員等。現任敏隆講堂講師、台北市長官邸藝文沙龍講師、時報文化出版獨立董事。以普及歷史,作為畢生志願!

 

【上課資訊】

上課時間_2023/3/6 開課,週一晚間  7:00-9:00 共六周

上課地點_

▲實體教室:旅讀雜誌/臺北市松山區南京東路三段287號10樓

▲線上課程:FB私密社團同步直播

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洽詢專線_0800-897-888;02-2322-2812 分機111 王小姐

 

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2022年線上課程

第一部序幕線上課程https://www.orchina.cloud/courses/yehonala1

第二部中華帝國的建立(上):秦的帝國實驗https://www.orchina.cloud/courses/yehonala2

第二部中華帝國的建立(下):漢帝國的成型  https://www.orchina.cloud/courses/yehonala3